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      時隔十年,我們重回母校,回到夢開始的地方
      發(fā)表時間:2017-8-11 15:57:29 來源:南溪一中或南一中 編輯:南溪一中
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      好想

      好想再一次坐在熟悉的教室

      好想再一次享受您的課堂

      好想再走神細數(shù)您兩鬢的白發(fā)

      好想再凝神細聽您睿智的講解

      好想時光可以倒流

      讓我再賴在您的旁側(cè)吸吮您的思想、澆灌我的人格

       

      母校,一個讓你回歸簡單的地方,一個讓你遇見最初的自己、找回夢想的圣地。

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      再聚首,恍然如夢

      2007年6月,我們踏上征途,追逐心中的夢想;2017年7月,我們回到母校,重回夢開始的地方。

      我們同窗24人,趁陽光正好,趁微風不噪,陸續(xù)從四面八方趕來。一張張熟悉的笑臉、一句句暖心的話語,我們都被拉進了回憶里。迫不及待地問候,激動不已地擁抱,我們又一次肆無忌憚地沐浴在母校的陽光下,無比踏實地跳躍在那些年走過千百遍的小路上,我們說不完的話,道不完的情。

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      走在綠樹成蔭的校園,C棟邊小路旁的那一排桃花總讓我心生惦念,想起高三最后幾個月,我們同窗6人總愛在這條路轉(zhuǎn)悠,總愛吟誦那首“去年今日此門中,人面桃花相映紅,人面不知何處去,桃花依舊笑春風”,大概我們是害怕的,害怕某一天人去景在,失落難言。今日故地重游,雖景不在,但人依舊,倒也算可以笑春風了。

      我們手挽手走過上善廣場、求知大道,忍不住輕撫操場邊一顆顆黃角蘭樹,仿佛聞到了高考那年操場邊角蘭花的幽幽清香;總想著抬頭凝望文淵廣場那標志性建筑鐘樓,滴答滴答的轉(zhuǎn)動記錄著那些年青春奮斗的過往。

      曾經(jīng)的青春是用來奮斗的,而今的青春是用來追憶的。我們一路小跑奔向教室,著魔似的追趕似水流年,興奮至極相擁談笑,然后不約而同地挺直腰板,端正坐姿,就像曾經(jīng)等待著上課那樣,等待著聆聽老師的諄諄教誨。

      昔日的老師感慨萬千,如今的我們回憶滿滿……猶記得A102教室前后門的貓眼總被我們堵死,可這絲毫不影響班主任老彭對我們的“監(jiān)視”,老彭居然還可以在晚自習時,悄無聲息地出現(xiàn)在教室右側(cè)窗外的花壇邊,背著手若無其事立在那里、注視著我們,最后把窗邊的同學嚇得半死。很有一段時間,大家都被老彭這個行為嚇出了心理陰影,一到調(diào)座位時,要是輪到誰坐窗邊,準會聽見一聲撕心裂肺的慘叫。

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      語文老師老王不會嚇我們,老王喜歡讓我們自由生長,最愛給我們朗讀課本里沒有卻總能讓大家喜歡的文章,讀文章讀到深情處最愛緊蹙眉頭,想是這么些年額上的皺紋估計就是這樣刻下的。

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      英語老師Miss禹更不用說,一顰一笑里透出的溫柔著實搶了“班媽”一半特權(quán)。每次月考完,考一次傷一次的我們,都嫌棄老彭的“唐僧念”,爭著去找Miss禹傾吐不快,至今都能想起那一雙雙傾訴后的腫眉脬眼……

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      那時的我們總愛躲在老師的臂彎下沒心沒肺地成長,我們不珍惜似箭光陰,我們不理解殷勤教導(dǎo),我們總自私地看待老師的深情厚愛。謝謝您,老師!謝謝您的寬容,謝謝您那一千多個日夜無私無悔的陪伴!

       

      再聚首,淚眼朦朧

      十年是個數(shù)字,十年更是一段故事。這十年,我們跌倒、爬起、蛻變;這十年,我們困惑、迷茫、明朗。

      我們都經(jīng)歷過酸甜苦辣,我們都接受了歲月洗禮。一個個故事,一幅幅畫面,一段段成長……有本一切準備就緒卻被告知身體無法承載摯愛工作而能勇敢重頭再來的你,有本內(nèi)向自卑仍努力尋求改變找回自信的我,有放棄優(yōu)渥工作條件選擇辛苦創(chuàng)業(yè)的他。我們彼此傾訴、相互勉勵,陣陣歡笑此起彼伏,絲絲感動掠過心田。十年不同的際遇,換得的是相同的成長,那些心酸的追夢過往最終都得以收獲甜蜜的果實,我們彼此為各自的成績發(fā)自內(nèi)心的慶賀,為畢業(yè)后第一個稍有成就的十年鼓掌。

      漫步在郁郁蔥蔥的校園,我們慨嘆著歲月荏苒。學校的校門早已重新修繕,校園的水泥路面早已翻新改造,教學樓的外墻早已更改設(shè)計……路已變,人已換,唯一亙古不變的是那份對母校的情懷。我們再也按捺不住激動,奔向當年我們2007級2班的教室。我們一行同窗吵鬧著問“大家還記得當年的座位嗎,來來,我們大家做原位”,想法一出,眾人喝彩,“好呀,我坐這里,川你是我同桌,坐這里的”、“老涂,你坐錯啦,你是挨著敏坐的”,“殺馬特小王子,你那同桌今天怕是沒來喲”……我們頓時炸開了鍋,你一言我一語根本停不下來,還是后來班長發(fā)話了,“大家快找自己的位置坐好,我們馬上上課了哈,我們一起再上一次課”。老王一聲熟悉的“上課”劃破天際,大伙兒齊刷刷地站起來,無比珍惜地整齊高喊“老師好”,恭恭敬敬地鞠躬,當再次打直身板,我分明看到一雙雙飽含熱淚的眼眶,努力倒逼著眼淚,要用最燦爛的笑容面對最愛的可親可敬的老師!

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      從教室出來,我們停在門邊久久不愿走散,望著陪著我們奮斗三年的教室如母親般靜靜地深情凝望我們,那些珍貴的畫面便一幅幅重現(xiàn):每天都會給至少二十個同學帶早飯的“涼面小王子”,一個月總有那么幾天在經(jīng)過教學樓口的時候被檢查的同學發(fā)現(xiàn)(那個時候每天早自習前,教學樓底樓口還有著學生會同學常規(guī)檢查,早飯自然是不允許帶去教學區(qū)的),然后一個馱著一大書包涼面的“王子”在前跑,一個拿著學生會罰單的同學在后追,從A棟一樓飛奔到五樓,再消失在廁所的盡頭;每節(jié)課像打了雞血一樣的我們班“寶器譚”,總是特別嗨,超級話嘮的樣子常逗得全班同學哈哈大笑;有著韓國歐巴標志小眼睛的“人猿”,在我們班僅有的十一個稀缺男生中,總被戲謔為班帥后還假裝淡定的甩甩額前的寸發(fā)……閃不完的畫面,憶不斷的情,盡管現(xiàn)在教學樓口早已沒了同學檢查,盡管當年那些桌椅早已換新,我們卻依舊能看到那個青澀、調(diào)皮、純真的自己。 

      走吧,走吧,曲終人散終有時,再深的留念也不能停止不前。邁開腳步,任淚水潸然而下,我拉著敏姐一路小跑在林蔭道上,我們嬉笑打鬧,一如當初那般追逐著青春,任由陽光灑向我們的臉龐!

       我們一行逛著校園,我們瘋狂地自拍留戀,我們抓拍校園每一處風景,不愿錯過校園每一處記憶。時間有時是最無情的東西,相聚的時刻在一分一秒的溜走,我不愿想象分別又會有怎樣的不舍……

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       中午我們?nèi)缡昵案呖纪昴峭硪粯泳鄄?,我們舉杯慶賀、瘋狂暢飲,我們要把那說不完的話變?yōu)橐槐?,一飲而盡。我們珍惜著這難得的相聚,不自覺地哼起了周華健那首《朋友》:朋友一生一起走,那些日子不再有……朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……

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      再聚首,我心依舊

       兩天的同學會結(jié)束了,就這樣結(jié)束了。而那份久違的師生情、同窗情卻像火山噴發(fā),無法阻止地流向我每一條血管,占領(lǐng)我每一寸肌膚。不會忘記同學們的歡聲笑語,不會忘記老師們的聲聲叮囑;不會忘記光陰的故事,更不會忘記我們立下的約定:十年后,再聚首!

       頜上思念的書頁,放下不舍的紙筆。點開班級微信群,翻開一張張或笑或哭的照片,閱讀著老彭發(fā)到群里溫暖的文字:留下友請,留下歡笑,帶走回憶,帶走幸福,祝福每一同學:光陰含笑,歲月靜好!

      那時候天總是很藍

      日子總過得太慢

      你總說畢業(yè)就遙遙無期

      轉(zhuǎn)眼就各奔東西

       

      謹以此文紀念那些年,我們一起走過的青蔥歲月……(作者:南溪一中語文教師、校友許川)



      來源:南溪一中或南一中  編輯:南溪一中
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