（唐以利）為了更好的適應新高考以及課改的要求，6月27日，山西忻州一中副校長呂羨平圍繞“高效課堂，重在落實”的主題給南溪一中全校教師作了一場專題講座

呂羨平校長指出，要樹立管理立校，課改強校的觀念，課改重在改變學生的學習方式。生源固然重要，但是培養(yǎng)機制更重要；認識到優(yōu)生是可以批量化培養(yǎng)的；只要營造學習和競爭氛圍，激發(fā)學生和老師的內(nèi)動力，生源差仍然可以有好成績；年輕老師可以取得優(yōu)異成績；成績的取得是系統(tǒng)工程，重在管理、課改、辛苦、落實。

呂羨平校長介紹了忻州一中“大三步”教學法下的“5+1”架構：5——學生預習+老師教研+針對性教+以考代練+反思改錯，1——學困生的精準幫扶。呂羨平校長認為，高效課堂重在落實，預習和精心教研是高效課堂的前提和關鍵。實行“先學后教，以學定教。”

總之，高效課堂還在探索當中，但落實關鍵——管理細化，責任到人。南溪一中將堅持教與學方式轉變的探索，務實打造“重學生、重習程、重素養(yǎng)”的高效課堂，夯實教師的主陣地，真正能做到減負增效,切實提高教學質(zhì)量。