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    • 南溪區(qū)第五屆普通高中教學(xué)科研節(jié)音樂(lè)學(xué)科活動(dòng)圓滿(mǎn)舉行
      發(fā)表時(shí)間:2021-12-3 20:51:19 來(lái)源:南溪一中 編輯:南溪一中
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      (陳慶慶)12月2日,南溪區(qū)第五屆普通高中教學(xué)科研節(jié)音樂(lè)學(xué)科展示課及學(xué)科專(zhuān)家講座系列活動(dòng)圓滿(mǎn)舉行。 

      第一節(jié)課是培文學(xué)校的何睿老師執(zhí)教的高一年級(jí)《鼓樂(lè)鏗鏘》。在本節(jié)課中,何老師介紹了樂(lè)曲《錦雞出山》、《滾核桃》、《童謠》的節(jié)奏旋律等特點(diǎn),并引導(dǎo)學(xué)生親身感受打擊樂(lè)器鈸、鼓的演奏技巧及音色。何老師教態(tài)自然,語(yǔ)言很親切,通過(guò)看、聽(tīng)、動(dòng)、唱等一系列的音樂(lè)活動(dòng)讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩,教學(xué)效果良好。

       

      第二節(jié)課是南溪一中的白云老師執(zhí)教的高一年級(jí)《醇厚的中原韻》,通過(guò)對(duì)《沂蒙山小調(diào)》的細(xì)致分析,使同學(xué)們深刻體會(huì)到中原地區(qū)的歌曲風(fēng)格,分析到民歌作曲技法“魚(yú)咬尾”時(shí),更是積極帶動(dòng)全班同學(xué)參與創(chuàng)作并加以演繹,使學(xué)生更清晰直觀了解創(chuàng)作技法之特點(diǎn)。白老師的教態(tài)親切、自然。教學(xué)設(shè)計(jì)新穎,學(xué)生參與度也較高,呈現(xiàn)了很強(qiáng)的表演性,最后所有的學(xué)生都能快樂(lè)在其中,陶醉在表演和歌唱中。

       

      第三節(jié)課是南溪二中的吳孟燭老師執(zhí)教的高二年級(jí)《藝考舞蹈專(zhuān)業(yè)技巧課》,課堂從準(zhǔn)備活動(dòng),到上堂課內(nèi)容復(fù)習(xí),再到新課“平轉(zhuǎn)”技巧的學(xué)習(xí),整堂課課程安排連貫有序,學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭十足,吳老師親身示范,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,大大提高了同學(xué)們的積極性。

      冬日的課堂,溫暖,潤(rùn)澤心靈。 

      本次活動(dòng)中,三位青年教師充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),以激情帶動(dòng)學(xué)生,讓學(xué)生在輕松、愉悅氛圍中,積極感受、大膽表現(xiàn)。下午全體老師聚集一起,陳慶慶等老師對(duì)三堂課進(jìn)行深入點(diǎn)評(píng)。隨后李敏老師、陳慶慶老師就“如何高效提升高中階段藝術(shù)生專(zhuān)業(yè)”,分享了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

       

      最后全體參與的教師們合影留念。我們相信,只要心中有音樂(lè),心中有孩子,心存堅(jiān)持與堅(jiān)韌,便沒(méi)有做不到、做不好的教育之事,讓我們用堅(jiān)定的心去打開(kāi)孩子們求知的大門(mén),去感悟生命的春夏秋冬,去收獲教育路上的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。




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