（郭雪婷）人勤春來早，耕種正當(dāng)時(shí)。“勞動(dòng)都是辛勤者的勛章，是幸福生活的源泉，是創(chuàng)造歷史的磚瓦?！睘樨瀼芈鋵?shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》精神,進(jìn)一步落實(shí)“五育并舉”，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐能力，在“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”來臨之際，南溪一中開展了以“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活” 為主題的校外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，共同感受勞動(dòng)的魅力，體驗(yàn)勞動(dòng)人民的艱辛。

伴著徐徐微風(fēng)，同學(xué)們邁著整齊的步伐，懷揣著喜悅的心情向著勞動(dòng)實(shí)踐基地出發(fā)。到達(dá)目的地之后，南溪區(qū)小龍俠家庭農(nóng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人楊海師兄指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾握_插秧，包括如何分離秧苗、插秧的手法、秧苗的間距等,并普及了很多農(nóng)業(yè)知識(shí)。在領(lǐng)悟了重要技巧之后，同學(xué)們胸有成竹,準(zhǔn)備大顯身手。

插秧環(huán)節(jié)正式開始，大家先拿到秧苗堆,找清目標(biāo)秧路，然后無數(shù)次地彎腰，伸手,插苗,取苗,再?gòu)澭?伸手.....在炎炎烈日下,同學(xué)們深刻感悟到“鋤午日當(dāng)午,汗滴禾下土”的勞累,也懂得了“粒粒皆辛苦”的不易。雖累，但值得！老師們教育同學(xué)們做事要有始有終，同學(xué)們便相互打氣繼續(xù)加油干，直到最后一株秧苗入田，同學(xué)才滿意地“上岸”。

秧苗直挺挺地立在稻田里，同學(xué)們的心里涌出一股濃濃的自豪感，這塊農(nóng)田，承載著同學(xué)們的汗水與祝愿，秧苗在微風(fēng)中搖曳，傳遞生機(jī)，寄托希望。

勞動(dòng)之余,大家享用豐盛的午餐,飯后同學(xué)們放松娛樂,和老師們交流，和同學(xué)一起載歌載舞，觀光了美麗鄉(xiāng)村景色,心生“復(fù)得返自然”的愜意。

小憩之后，下午的插秧活動(dòng)又開始了。同學(xué)們的熱情和干勁絲毫不減，圓滿地完成了插秧活動(dòng)。

德育處負(fù)責(zé)人對(duì)同學(xué)們說：“今天雖然辛苦，但相信學(xué)生們定有收獲！”勞動(dòng)教育的意義不僅僅是勞動(dòng)本身，更多的是孩子們要用心體會(huì)勞動(dòng)背后的關(guān)鍵詞:感恩、堅(jiān)持、努力、上進(jìn)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！

燕舞鶯飛又一年，歡聲灑滿水中天。旅人不曉農(nóng)家事，退步原來是向前。學(xué)生們表示，要積極參與勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，做到勤儉節(jié)約。

五育并舉，勞動(dòng)先行。勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。南溪一中已與南溪區(qū)小龍俠家庭農(nóng)場(chǎng)建立共建合作勞動(dòng)教育關(guān)系，共同促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)提升。