（李雙宇）5月14日，四川省普教科研課題“基于問題情境設(shè)計的高中地理課程資源開發(fā)與運用實踐研究”（南溪區(qū)）子課題“基于問題情境的高中地理課堂表現(xiàn)性評價實踐研究”結(jié)題活動在南溪一中奎峰樓順利召開。宜賓市教科所地理教研員胡琴、翠屏區(qū)高中地理教研員曾德付、南溪區(qū)教師培訓(xùn)中心培訓(xùn)部部長趙義聰、南溪一中教科處負責(zé)人以及南溪一中子課題組全體主研人員參加了此次會議。

課題主研人郭太文老師以《自然界的水循環(huán)》為題進行了公開課展示。郭太文老師運用課題組研究成果對本堂課進行了基于問題情境的課堂表現(xiàn)性評價設(shè)計。

課題主研人鐘華老師圍繞課題研究背景、研究目標(biāo)和內(nèi)容、研究成果與反饋以及研究效益與展望等方面作了結(jié)題匯報。課題主持人——南溪一中地理教研組長范雨田老師就人員構(gòu)成、執(zhí)行情況、變更情況和課題保障四個問題進行了課題研究工作匯報。

專家組對課題研究過程和研究成果的真實性和科學(xué)性進行了論證和鑒定，對結(jié)題報告文本規(guī)范、成果提煉等提出修改意見，并對課題成果和效果給予了高度肯定，對結(jié)題工作進行充分指導(dǎo)，進一步為課題組明確了今后研究的方向和提升的路徑。

      南溪一中教科處負責(zé)人代表學(xué)校感謝各位專家對學(xué)校課題組的指導(dǎo)和關(guān)心，對課題組取得的研究成果和效果表示祝賀，并且希望課題組結(jié)合專家意見，認真修改相關(guān)材料，爭取順利結(jié)題。

      最后，課題主持人范雨田表示，課題組將認真研究與會專家提出的意見和建議，認真修改各項課題研究工作報告，認真梳理總結(jié)各項研究成果，完善課題組結(jié)題資料。